المصدر الميمي
أهداف الدرس بعد دراسة الطالب هذا الموضوع يتوقع أن يكون قادرًا على أن
١- يكتب تعريفا للمصدر الميمي ٢- يُوضح كيفية صوغ المصدر الميمي من الثلاثي الصحيح والأجوف والناقص ٣- يستخرج مصدرًا ميميا على وزنمَفْعَل في فقرة
٤- يستخرج مصدرًا صناعيا في فقرة
ه - يفرق بين اسم المفعول والمصدر الميمي والزمان والمكان من غير الثلاثي
الأمثلة -
1 - قرأنا القرآن مَقْرَءا جميلا
٢- دخل المعلم لشرح الدرس مَدْخَلًا سهلا ٣- سعيت بين المتخاصمين مَسَعى حثيثا للصلح ٤ - قال تعالى ﴿فَإِنَّه يتوب إلى الله مابا
ه - أعطيت أصدقائي موعدا للملتقى ٦ - مُسْتَقَرُّ رأي الأمة على توحيد الصف
التوضيح -
بتأمل ما تحته خط في الأمثلة السابقة نلاحظ أنها أسماء مشتقة مبدوءة بميم زائدة لغير المفاعلة تدل على معنى المصدر فمثلا كلمة مقرءا تدل على معنى المصدر الأصلي القراءة وكذا الأمثلة الباقية تدل على معنى مصدرها الأصلي ونلاحظ أيضا أنَّ منها ما صيغ من فعل ثلاثي
6
ومنها ما صيغ من فعل غير ثلاثي والجدول التالي يوضح لنا ذلك
اللغة العربية - الصف الثالث الإعدادي
١٤٦
المطابع الأميرية